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Pedagogía crítica

Autor: Joe L. Kincheloe , Peter McLaren

Número de Páginas: 544

Debate acerca del modo en que la pedagogía crítica debería responder a un sistema educativo en permanente estado de confusión, donde las políticas sociales y educativas sólo interesan en términos de mercado. Un mercado cuyas necesidades eclipsan las cuestiones morales.

Idioma, bilingüismo y nacionalidad

Autor: Roamé Torres-González , Roamé Torres González

Número de Páginas: 431

Compilation of 14 works that have made a significant contribution to the development of children's theater in Puerto Rico.

Ingles Basico (ghio)/basic English

Autor: Agusto Ghio D.

Número de Páginas: 270

The title of this book is Ingles Basico (ghio)/basic English and it was written by Agusto Ghio D.. This 89th edition of Ingles Basico (ghio)/basic English is in a Paperback format. This books publish date is April 1, 2004 and it has a suggested retail price of $6.95. It was published by Giron Spanish Books Distributors.

The Everything Ingles Book

Autor: N.L. Calzada

Número de Páginas: 336

The Everything® Inglés Book le educara como: Evitar confusión y poder usar el ingles en conversaciones diarias Tener las palabras adecuadas para ocasiones como el busco del trabajo y del apartmento, las compras, y mucho más Leer periodics, revistas, libros, y páginas de Internet Usar modismos y expresiones populares en la manera apropriada Llena de pruebas y ejercicios que la ayuardán retener lo que aprende, The Everything® Inglés Book puede ser su mejor apoyo en la empresa de aprender inglés fácil y divertidamente.

Methodology and New Technologies in Languages for Specific Purposes/ Metodologia y nuevas tecnologias del Lenguage para Fines Especificos

Autor: Santiago Posteguillo , Inmaculada Fortanet

Número de Páginas: 439

This important work collects studies about methodological aspects in LSP research, not only in English but also in other languages. It is a study about strategies when teaching LSP, the introduction of new technologies in that teaching, methodological specific proposals, etc. .

Enseñanza de ingles en el aula de primaria, la: propuesta para el diseño de unidades didacticas

Autor: Mercedes Verdú , Mercedes Verdú Jordá , Yvette Coyle

Número de Páginas: 140

Este libro va dirigido a los profesores y profesoras del inglés de primaria y especialmente a aquellos maestros y maestras que actualmente están impartiendo clases y que quieren encontrar, a partir de la reflexión teórica, nuevas orientaciones prácticas para su labor diaria en el aula. Va dirigido también a los alumnos y alumnas que se están formando en las Escuelas de Magisterio y las Facultades de Educación para ser los profesores del futuro con el propósito de familiarizarles con las perspectivas teórico - prácticas más recientes sobre la enseñanza y aprendizaje del inglés con niños.

El Desarrollo de Competencias en Lenguas Extranjeras: Textos Y Otras Estrategias

Autor: Ramón Plo Alastrué , Alfredo Álvarez Álvarez

Número de Páginas: 268

Publicación dirigida al profesorado de idiomas en España, donde se proponen modelos lingüísticos, estrategias cognitivas y técnicas de enseñanza, aplicables a la enseñanza de cualquier idioma.

Ingles Fluido

Autor: Paola Mejia Ram

Número de Páginas: 226

Este es el primero de cinco libros, están divididos en diferentes volúmenes siendo este el volumen.1 y el más corto de tan solo 50 paginas, te enseñamos inglés desde cero es un método fácil y sencillo con la pronunciación transcrita. Todo lo que veas entre paréntesis es la pronunciación escrita. Con nuestro método de 5 libros llamado inglés fluido podrás aprender más de 24,000 palabras las cuales son las más importantes para poder obtener un inglés fluido.Una vez termines los cinco libros podrás hablar, escribir, y entender ingles de una manera fluida, te recomiendo que sigas todas las instrucciones de este método y en pocas semanas aprenderás más ingles del que podrías aprender en meses. Nuestro primer libro no se basa en gramática pues está comprobado que es mejor para el estudiante aprender un poco de vocabulario para poder entender y aprender la gramática con más facilidad. Mi promesa para ti es que al terminar los cinco libros no solo obtendrás un inglés fluido, también obtendrás una pronunciación perfecta.

Aprende Inglés en tu Coche

Autor: Pro Language Learning

Descubra la Forma más Eficaz de Aprender a Hablar Inglés a Través de Actividades Divertidas y Emocionantes. Querido lector, ¿Sabías que la mayoría de las personas que intentan aprender otro idioma se quedan insatisfechas y no pueden conversar en ese idioma, a pesar de que han pasado horas y horas aprendiendo gramática y vocabulario? ¿Sabes por qué sucede eso? Porque utilizan guías que enseñan solo gramática y vocabulario. Para poder hablar inglés como un nativo, necesita un poco más, y ese extra se puede encontrar dentro de esta cautivadora guía para aprender inglés. Esta guía tiene todo lo que necesita para comenzar ahora, especialmente si nunca antes aprendió inglés. Así es; no necesitas ninguna experiencia en el idioma inglés porque estos ejercicios te llevarán lentamente al mundo de la gramática y el vocabulario del inglés con actividades divertidas e interactivas. Pero eso no es todo; también aprenderá a pronunciar las palabras correctamente. También aprenderá las frases más comunes que se usan en el idioma inglés y cuándo y dónde usarlas. Con esta guía en sus manos, aprenderá a hablar inglés como un nativo en poco tiempo. Lo mejor de esta...

Informe sobre el estado y situación del sistema educativo. Curso 2002-2003

Autor: Consejo Escolar del Estado (España)

Número de Páginas: 712

El informe recoge los acontecimientos más destacados del curso 2002/2003, centrándose principalmente en el examen del desarrollo de la Ley Orgánica 10/2002 de la Calidad de la Educación.

EdCamp Chile: Aprendizaje Por Profesores, para Profesores

Autor: Thomas Jerome Baker

Número de Páginas: 216

Este libro es una realidad debido a todos los voluntarios de EdCamp Chile. Ellos se dedicaron a la proposición de que los profesores pueden aprender entre pares, gratuitamente, que podemos colaborar, cooperar y comunicar de una manera positiva, para ser mejores profesores, para beneficiar nuestros estudiantes.EdCamp Chile es posible gracias a nuestros patrocinadores. Ellos son personas y organizaciones muy especiales que creen en profesores ayudando a profesores. La calidad de la educación, después de todo, sólo se puede lograr con profesores de alta calidad.Muchísimas gracias, por todos los que apoyaron EdCamp Chile. Tienen nuestra gratitud. Esperamos poder colaborar con ustedes el próximo año, año tras año. Estimados Lectores: Todos los fondos recibidos por la venta de este libro se destinarán a apoyar Edcamp Chile.Este libro está dedicado a todos los profesores que están buscando constantemente la excelencia, en el mundo entero.

Educación a Distancia Y Tic

Autor: Daniel Desiderio Borrego Gómez , Noel Ruíz Olivares , Daniel Cantú Cervantes

Número de Páginas: 262

Los doce capítulos reunidos en la presente obra titulada “Educación a Distancia y TIC” son producto de una serie de aportes desarrolladas por profesores investigadores de instituciones educativas del noreste de la república mexicana que buscan respuestas en los temas de la educación a distancia y el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación. Los aportes abordados por los veintisiete autores son: Los retos de la universidad latinoamericana ante las TIC, competencias en TIC, alternativas para combatir la brecha digital, la trasformación necesaria en la educación, el perfil del estudiante a distancia, el uso de redes sociales, casos de implementación de la educación a distancia en su modalidad b-learning, el cloud computing, el aprendizaje móvil y los objetos de aprendizaje con apoyo de las tecnologías. Son temas que, a consideración de los autores en la actualidad despiertan interés a la comunidad académica en los diferentes niveles educativos, al buscar dar respuesta a los aspectos relacionados con la educación a distancia, modalidad que se ha convertido en una alternativa viable y real para las personas con...

Premios nacionales de innovación educativa 2006

Número de Páginas: 435

Presenta el resumen de los diecisiete trabajos galardonados con los Premios Nacionales de Innovación Educativa, en la convocatoria de 2006.

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