Descarga Libros Online

Disfrutar aprendiendo

Autor: Maria Luisa García Rodríguez , María Del Rocío Sánchez Sánchez , Deseree Elsa Marenco

Número de Páginas: 200

Todas las investigaciones, incluidas las más recientes, coinciden en señalar que, cuanto antes se empiece a aprender en la infancia, mejores son las expectativas de calidad de vida, tanto a nivel personal como social. Como consecuencia, quienes adquirimos el compromiso de contribuir a la educación en la etapa más importante del desarrollo vital tenemos muy presente la necesidad de aprovechar al máximo las oportunidades de aprendizaje que la naturaleza ofrece para el desarrollo humano en los primeros años. Estimamos, igualmente, que los procesos de aprendizaje son compatibles con el gozo y el placer que siempre deberían acompañarles, lo que nos ha impulsado a querer conjugar, como primer objetivo, el verbo disfrutar. Para lograr determinadas finalidades, resulta ineludible la planificación y organización de las actividades, así como la preparación de los materiales correspondientes. En dicha fase, esta obra puede representar una gran ayuda, porque brinda una posible programación de aula para un curso académico con un estilo que concede gran protagonismo al alumnado, lo que le aporta matices característicos de los proyectos de trabajo. Las temáticas contemplan el...

Pedagogía de la autonomía

Autor: Paulo Freire

Número de Páginas: 138

Paulo Freire vuelve sobre los temas que lo han ocupado a lo largo de su extensa trayectoria como profesor y como ensayista, en particular sobre aquellos aspectos que definen el alcance de la enseñanza. Con el vigor de la palabra oral y la precisión conceptual de quien revisa constantemente sus propias ideas, el autor sostiene que la tarea de enseñar no puede quedar reducida a la transmisión de contenidos o destrezas; por el contrario, debe avanzar un paso más, a fin de comprometer a los docentes y a los alumnos con su entorno social y cultural. La dimensión ética es la que permite integrar y respetar al otro, comprender los cambios propios y los ajenos, reconocer la injusticia y trabajar para revertirla, construir un sentido de autonomía y responsabilidad personal. Por eso, no puede estar ausente de ningún vínculo, menos aún del que se establece entre quien enseña y quienes aprenden. ¿Por qué no aprovechar la experiencia que tienen los alumnos de vivir en áreas de la ciudad descuidadas por el poder público para discutir, por ejemplo, sobre la contaminación de los arroyos o los riesgos que los basureros abiertos ofrecen a la salud de la gente? ¿Por qué no hay...

El umbral del mundo visible

Autor: Kaja Silverman

Número de Páginas: 240

El umbral del mundo visible constituye un examen psicoanalítico del campo de visión, en el que la principal preocupación de Silverman es establecer lo que significa ver. Así, pone de manifiesto que nuestra mirada se ve siempre influida por nuestros deseos y nuestras ansiedades, y mediada de un modo completo por las representaciones que nos rodean. Estas restricciones psíquicas y sociales nos llevan a cometer actos involuntarios de violencia visual contra otros. Silverman explora las circunstancias conscientes e inconscientes bajo las que tales actos de violencia podrían ser reparados y la mirada inducida a ver y afirmar lo que es abyecto y ajeno a ella misma.

La escuela media en debate

Número de Páginas: 216

"La escuela media en debate es el resultado de trabajos de investigación organizados en torno a cuatro temáticas principales: desigualdad y fragmentación educativa; ecuación y trabajo; la escuela media como institución, y cultura política, juventud y subjetividad."--Contratapa.

Los horizontes de la razón

Autor: Hugo Zemelman

Número de Páginas: 264

La Inteligencia atrapada

Autor: Alicia Fernández

Número de Páginas: 295

Mosaico transatlántico

Autor: Beatriz Ferrús , Alba Del Pozo

Número de Páginas: 198

Durante el siglo XIX se producen tres grandes fenómenos históricos que cambian el signo de los tiempos: la consolidación de las recién independizadas naciones americanas, que redefine la noción de «hispánico», la aparición de las nuevas retóricas neo-Imperiales, donde los Estados Unidos tendrán un papel prioritario, y la incorporación de las mujeres al mundo intelectual y profesional, acompañada del empuje de los primeros feminismos. Desde el estudio de la literatura de viajes entre Estados Unidos, España y América Latina, pero también de gran cantidad de géneros misceláneos que abordan esta relación transatlántica, al tiempo que desde los nuevos modelos de ser mujer (intelectual, artista o escritora), este libro trata de buscar puntos de cruce, que permitan comprender una época compleja y la red de relaciones que la configuran como un mosaico que anticipa el presente.

Cocorobé: cantos y arrullos del Pacífico Colombiano

Autor: Varios Autores

Número de Páginas: 148

«Este libro es una oportunidad para reconocer, valorar y celebrar la diferencia en medio de unas realidades sociales que cada vez nos aproximan más a un “otro”». Ana María Arango Melo

Expaña

Autor: Daniel Pinilla

Número de Páginas: 408

El país más antiguo de Europa, o casi, y constructor de un imperio legendario sobrevive encantado de cuestionar de forma permanente su propia existencia. ¿Existe un lugar para un sentimiento españolista desprovisto de acusaciones de caspa y tics fascistoides?, ¿los que andan enfadados con su pasaporte son unos renegados desleales y unos orates?, ¿cuáles son las señas de identidad de una nación que no cesa de mudar la piel? Ítem más: ¿le apetece a usted hacer un viaje por esa España invertebrada que palpita entre la invisibilidad y el ninguneo? ¿Y por la que quiere desgajarse? El libro que tiene entre sus manos no encaja en un único género. Digamos que se trata de un (evolutivo y falible) juicio a caballo entre la ortodoxia de la ciencia viajera y un ensayo enmarcado en el ¡que inventen ellos! del sabio Miguel de Unamuno colocado frente a un espejo. Es la búsqueda de una respuesta a un gran interrogante: ¿qué es España? Sea bienvenido a la tierra de los conejos, a la patria de Prisciliano, al templo favorito de Hércules, a la hacienda más despilfarrada del mundo, al hogar donde los buenos hijos y vecinos son objeto de cachondeo y se eleva a los altares a...

Braunwald tratado de cardiología

Autor: Eugene Braunwald

Número de Páginas: 2073

Volumen 1. PARTE I: Consideraciones Generales de Las Enfermedades Cardiovasculares. PARTE II: Biología Molecular y Genética. PARTE III: Evaluación Del Paciente. PARTE IV: Insuficiencia Cardíaca. PARTE V: Arritmias, Muerte Súbita y Síncope. PARTE VI: Cardiología Preventiva. Volumen 2. PARTE VII: Enfermedades Cardiovasculares Ateroescleróticas. PARTE VIII: Enfermedades Del Corazón, el Pericardio y el Lecho Vascular Pulmonar. PARTE IX: Enferm Edades Cardiovasculares En Poblaciones Especiales. PARTE X: Enfermedades Cardiovasculares y Trastornos de Otros Órganos.

Mi baile

Autor: Vicente Escudero , Vicente Escudero Urive

Número de Páginas: 220

Del proyecto educativo a la programación de aula

Autor: Serafín Antúnez Marcos , Lluis M. Del Carmen Martín , Francesc Imbernon Muñoz , Artur Parcerisa Aran , Antoni Zabala Vidiella

Número de Páginas: 156

Este libro, bajo una concepción constructivista, aporta pautas que pueden ayudar al profesorado en su tarea de planificación, tanto por lo que se refiere al proyecto educativo de centro, como al proyecto curricular de centro y a la programación de aula.

Fisica de Laboratorio

Autor: Physical Science Study Commitee

Número de Páginas: 116

En esta Guía del laboratorio las instrucciones técnicas se reducen al mínimo necesario para poner en marcha los experimentos.

Construir la arquitectura.

Autor: Andrea Deplazes

Número de Páginas: 555

Este libro es un innovador tratado de construcción que, partiendo de la premisa de que proyectar y construir forman una unidad inseparable, aborda las diferentes ramas del conocimiento constructivo tanto desde la vertiente técnica como desde la compositiva y conceptual. Así, sin renunciar a la sistematicidad y el rigor característicos de la tradición germano-suiza —la obra es fruto del trabajo colectivo realizado por la cátedra de Construcción de la prestigiosa escuela de arquitectura de la ETH de Zúrich—, Construir la arquitectura incorpora por primera vez en una obra de este género cuestiones propias de la historia, la cultura y la estética arquitectónicas. Bajo este nuevo prisma y alejándose de los asépticos manuales de construcción al uso, el libro aborda los principios y temas recurrentes propios de los tratados de construcción ahondando, sin embargo, en sus orígenes, contextos, historia y realizaciones materiales concretas; restableciendo, por tanto, sus significados y atributos; e incidiendo, finalmente, en su intencionalidad y connotaciones funcionales, conceptuales y estéticas. Como ya ratifican los numerosos premios que ha recibido y el éxito de las ...

Tipologías

Autor: Bernd Becher , Hilla Becher

Número de Páginas: 256

Educación a distancia y EIB

Autor: Hipólito Peralta Ccama

Número de Páginas: 186

La buena vida

Autor: Iñaki Ábalos

Número de Páginas: 207

La obra estudia la relación existente entre las formas de vivir, los distintos filones del pensamiento contemporáneo, y las formas de la casa, de proyectarla y habitarla, a través de la visita a siete casas fantásticas (reales o imaginarias). De esta forma, se pretende mostrar cómo la manera más extendida de pensar y proyectar el espacio doméstico que sigue aún vigente entre los arquitectos no es más que una materialización de ideas arquetípicas en torno a la casa y los modos de vida que tienen su origen en uno de estos filones, el positivista.

Asplund

Autor: Carl-axel Acking

Número de Páginas: 130

Curriculum presente, ciencia ausente: La enseñanza de la biología en la Argentina de hoy

Autor: Graciela Frigerio , Elizabeth Liendro , Ángela Aisenstein

Número de Páginas: 152

Circuito Alameda

Número de Páginas: 94

Alvar Aalto

Autor: Alvar Aalto , Francisco Javier Neila González

Número de Páginas: 405

Arquitectura moderna y cambio historico

Autor: Alan Colquhoun , Tomás Llorens , Joaquim Romaguera I Ramió

Número de Páginas: 190

El Desafió de Enseñar Ciencias Naturales

Autor: Laura Fumagalli , Sara Aldabe , Laura Lacreu , Jorge Sztrajman

Número de Páginas: 187

Este libro se propone ser un material de apoyo para los profesores de biología, física y química que se encuentran ante el desafío que para su práctica pedagógica suponen los diseños curriculares regionalizados, flexibles e interdisciplinarios. El propósito es comunicar a los docentes de estas disciplinas, la estrategia de enseñanza de las ciencias que se ha construido y los fundamentos teóricos que lo sostienen.

Playgrounds

Autor: Manuel J. Borja-villel , Díaz Bringas Díaz , Tamara Díaz Bringas , Teresa Velázquez , Teresa Velázquez García-talavera , Museo Nacional Centro De Arte Reina Sofía (españa)

Número de Páginas: 311

A través de una selección de obras de diferentes periodos históricos y lenguajes (pinturas, esculturas, instalaciones, vídeos, fotografías, dispositivos archivísticos...), esta exposición analiza el potencial socializador, transgresor y político que tiene el juego cuando aparece vinculado al espacio público. Se parte de una doble premisa: por un lado, la tradición popular del carnaval nos muestra que existe la posibilidad de utilizar la lógica lúdica para subvertir, reinventar y transcender el orden establecido, lo cotidiano devenido en mero ejercicio de supervivencia; por otro lado, el imaginario utópico ha tenido a lo largo de la historia dos constantes fundamentales: la reivindicación de la necesidad de tiempo libre (que se contrapone al tiempo de trabajo, al tiempo productivo) y el reconocimiento de la existencia de una comunidad de bienes compartidos, cuyo principal ámbito de materialización sería el espacio público. La muestra cuenta otra historia del arte, desde finales del siglo XIX hasta la actualidad, en la que la obra de arte contribuye a la redefinición del espacio público explorando la ciudad como tablero de juego, interrogando la actualidad del...

Apuntes y aportes para la gestión curricular

Autor: Margarita Poggi

Número de Páginas: 171

Enrique de Ofterdingen

Autor: Novalis

Un libro que debería permanecer escondido debajo de la almohada es Enrique de Ofterdingen, obra inconclusa de Novalis, cuya juventud permanece intacta a pesar de los embates del tiempo y las modas.Novalis murió a los 29 años en 1801, dejando inconclusa la que parecía ser una obra monumental, cuya finalidad última era encontrar la « flor azul » de la sabiduría.

Didáctica

Autor: Ángel Díaz Barriga

Número de Páginas: 63

La didactica es el ambito desceonocido de la educacion. La obra fundamenta esta afirmacion y propone restaurar el nivel teorico del pensamiento didactico accediendo a su dimension historico-ocial. Sostiene que las metodologias de enseñanza responden a proyectos sociales y coyunturas historicas y plantea la necesidad de rastrear la geneologia de los conceptos de este ambito de conocimiento. En estilo polemico y cuestionador abre marcos de analisis para los principales problemas del campo, desde la didactica critica.

Ahora hablaré de mí

Autor: Antonio Gala

Número de Páginas: 442

Diccionario de la lengua castellana

Autor: Real Academia Española

Número de Páginas: 1420

Los papeles de agua

Autor: Antonio Gala

Número de Páginas: 464

Asunción Moreno no fue nunca una mujer sencilla de entender. Y menos aún cuando se convirtió en Deyanira Alarcón, una escritora que triunfó con sus novelas. Hasta que una de ellas no gustó, y Deyanira decidió irse a Venecia a poner un punto y aparte en su vida.Éstos son sus cuadernos, los papeles que escribió allí para entenderse a medida que pasaban los días y con ellos la desidia. Este diario refleja a una mujer que trata de sobrevivir escribiendo, después de haber renunciado a ese «tipo de literatura que sólo sirve como literatura». Una mujer que pudo olvidarse de sí misma cuando al fin descubrió la vida que nunca había vivido.Este libro es una confesión desprovista de pudor. Nunca hubiera visto la luz si Deyanira Alarcón no hubiera encontrado su destino precisamente cuando huía de él.

Psicologia genetica y aprendizajes escolares

Autor: César Coll

Número de Páginas: 244

Las aportaciones de la psicología a la educación: el caso de la teoría genética y de los aprendizajes escolares / César Coll / - Tener ideas maravillosas / Eleanor Duckworth / - El conocimiento físico: una aplicación de la teoría de Piaget en preescolar / Constante Kamii / - Psico-génesis de la escritura / Emilia Ferreiro / - Actividad y conocimiento operativo / Gérard Vergnaud / - Estructuras aditivas y complejidad psicogenética / Gérard Vergnaud y C. Durand / - Enseñar a los niños a ser matemáticos versus enseñar matemáticas a los niños / Seymour Papert / - La física del profesor entre la física del físico y la física del alumno / Francis Halbwachs / - Piaget y la enseñanza de la historia / Roy Hallam / - La construcción de esquemas de conocimiento en el proceso de enseñanza/aprendizaje / César Coll / - Integración del currículum y formación de los enseñantes / Klaus Schutz / - Piaget y la educación / Mario Carretero.

Nosotros los maestros

Autor: José María Arguedas

Número de Páginas: 236

Materiales, forma y arquitectura

Autor: Richard Weston

Número de Páginas: 240

Una obra que contrarresta la tendencia a considerar los materiales como un aspecto técnico, al tratar los temas desde un punto de vista histórico y crítico. Un manual estimulante, lleno de fotografías detalladas y de ejemplos y citas valiosas, que relacionan los conceptos culturales y los medios técnicos. Se analizan las superficies, las uniones, la edificación, la translucidez, la naturaleza, el lugar, el significado, el tiempo y la utilización. Después de un siglo dominado por los debates sobre espacio y forma, hoy existe un renovado interés en los aspectos tectónicos y materiales de la arquitectura. Recién estrenado un nuevo siglo, la tendencia hacia la abstracción avanza cada vez más rápidamente gracias a los medios digitales, y ello parece favorecer a su vez un énfasis compensatorio en las cualidades materiales de los edificios. Las propias tecnologías de la información ofrecen la posibilidad de que el arquitecto vuelva a controlar directamente el diseño y la obra de construcción, de modo que los procesos de creación intelectual y material vayan de la mano.