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Comprender a Chomsky

Autor: Guillermo Lorenzo González

Número de Páginas: 201

La obra de Noam Chomsky figura entre lo más valioso del legado intelectual del siglo XX. Más allá del acuerdo o el desacuerdo nadie puede dudar ya de la fertilidad de sus ideas. Desde una disciplina tradicionalmente alejada de los focos de mayor influencia científica, ha iniciado e inspirado la elaboración de una nueva imagen de la dimensión mental del ser humano. Nadie duda, en efecto, del protagonismo de Chomsky en lo que se ha dado en llamar la "revolución cognitiva" –para muchos, sin más, la "revolución chomskyana"–. Este libro intenta aclarar las principales aportaciones del lingüista norteamericano en los dos terrenos, el estrictamente lingüístico y el cognitivo. Ahonda en la cuestión de la deuda de su pensamiento con el racionalismo clásico, sigue el curso de su evolución a lo largo de los últimos casi cincuenta años y presenta la última hora de sus ideas.

La controversia Chomsky-Skinner

Autor: Alberto Miranda Gallardo

Número de Páginas: 216

Los interesados en la teoría de la psicología en todos los niveles, desde la formación básica hasta el posgrado, encontrarán en esta obra los primeros trazos de una teoría de la competencia que explica por qué se dan las controversias científicas y cuál es su importancia en el cambio científico

Chomsky esencial

Autor: Noam Chomsky

Número de Páginas: 520

En este libro se recogen las ideas fundamentales de Noam Chomsky, quizá el mayor pensador y activista político de nuestro tiempo, sobre el pasado, el presente y el futuro del poder político. A lo largo de estos textos, Chomsky replantea de raíz los acontecimientos más cruciales de las últimas tres décadas, desde las intervenciones exteriores de los Estados Unidos en Europa, Asia, América Latina y Oriente medio hasta la persistencia de la pobreza, el fanatismo religioso, el desmantelamiento del estado del bienestar, la lucha de los medios de comunicación de masas contra el activismo político o el control ideológico en la enseñanza de las ciencias y las humanidades. Como es habitual en él, en vez de teorizar, Chomsky nos enseña, a través del análisis y la discusión de estos casos concretos, a pensar por nosotros mismos y nos muestra caminos posibles hacia el cambio social. Esta «Obra Esencial de Chomsky» es el libro ideal para quienes se acercan por primera vez a su obra de reflexión política, así como también para quienes le siguen desde hace muchos años.

Chomsky para todos

Autor: John Maher , Judy Groves

Número de Páginas: 176

Chomsky para todos explora la interpretación chomskiana de las realidades cognitivas implicadas en el uso del lenguaje y el utillaje técnico preciso para representarla. El libro describe asimismo la crítica radical de Chomsky a las instituciones de poder y las formas de opresión, así como su compromiso con la libertad y la justicia. Las teorías de Noam Chomsky marcan un antes y un después en la historia de la lingüística. Mantienen que el cerebro humano posee una facultad lingüística innata y que parte de esta dotación biológica es una «gramática universal», esto es, una serie de principios comunes a todas las lenguas. Como resultado, todas las lenguas humanas y las formas en que las aprenden los niños son extraordinariamente similares. El libro de Chomsky Estructuras sintácticas marcó un hito en la lingüística del siglo XX, cuestionando supuestos de muchas disciplinas como la filosofía, la psicología y la historia intelectual. Heredero de la tradición ilustrada, Chomsky ha introducido nuevas perspectivas sobre el lenguaje, la creación individual y la naturaleza de la libertad humana en la sociedad.

Aprendizaje y proceso de alfabetización

Autor: Alison Garton , Chris Pratt

Número de Páginas: 266

Este libro describe y explica el desarrollo infantil del lenguaje hablado y escrito. Siguiendo el proceso que va del nacimiento a los ocho anos de edad, aproximadamente, los autores destacan la importancia que tienen las experiencias tempranas con el lenguaje para el posterior desarrollo de la alfabetizacion, subrayando las conexiones entre aprender a hablar y aprender a escribir y leer. Garton y Pratt no siguen una secuencia de edad cronologica, sino que trazan el desarrollo de la alfabetizacion tema por tema. De este modo, ponen de relieve la continuidad del aprendizaje en casa y en la escuela, asi como las interrelaciones entre el habla, la lectura y la escritura. Los primeros captitulos exploran los procesos de desarrollo del lenguaje y las explicaciones teoricas propuestas para su explicacion -describiendo el desarrollo del conocimiento de la forma y la estructura del lenguaje por parte de los ninos y sus crecientes habilidades para comunicarse, tanto en casa como en la escuela-, mientras que los ultimos consideran el aprendizaje de la lectura y la escritura y el posible fomento de esas habilidades. Por otro lado, y a lo largo de todo el libro, se destaca la importancia de...

Noam Chomsky habla de América Latina y México

Autor: Noam Chomsky , Heinz Dieterich

Número de Páginas: 206

Noam Chomsky (1928), uno de los intelectuales contemporáneos más importantes y significativos. Su pensamiento, en términos de originalidad y contundencia, ha influido profundamente en la antropología, psicología, filosofía y las ciencias políticas actuales. Desde 1976 es profesor del Massachusetts Institute of Technology (MIT). Sus numerosos ensayos políticos son vehículos implacables de análisis histórico-político que siempre conmueven por su fuerza para develar verdades y mentiras de la falsificación sistemática de hechos, crímenes e infamias de un mundo constituido para garantizar "un estado de bienestar para los ricos con una ideología de la seguridad nacional para el control de la población", a partir del consenso de ciertas elites, el mercado y los intereses económicos. En esta obra ofrece sus reflexiones relacionadas con temas de América Latina: el descubrimiento del continente, el intervencionismo estadunidense, el Tratado de Libre Comercio, la situación actual de Cuba, entre muchos otros.

Noam Chomsky en La jornada

Autor: Noam Chomsky

Número de Páginas: 214

El enfoque comunicativo de la enseñanza de la lengua

Autor: Carlos Lomas , Andrés Osoro

Número de Páginas: 288

En las últimas décadas, la evolución de las ciencias del lenguaje se orienta cada vez más al análisis de las formas discursivas que encarnan los usos comunicativos, a la consideración de las variables culturales que condicionan y determinan el significado social de esos usos, y al conocimiento de los procesos cognitivos implicados en la comprensión y producción de los mensajes. Actualmente, un vasto paisaje disciplinar -desde la pragmática, la lingüística del texto, la etnografía de la comunicación y la semiótica textual, hasta la sociolingüística, los enfoques sococognitivos de la psicolingüística, la etnometodología o el análisis del discurso- aparece ante los ojos de quienes enseñan lengua como un nuevo marco sugerente y lleno de posibilidades para dar sentido al trabajo en el aula. Así, este libro reúne tanto una visión panorámica de las aportaciones de diversos enfoques teóricos a la reflexión sobre los fenómenos del lenguaje y de la comunicación (y de sus implicaciones pedagógicas) como algunas propuestas didácticas que ilustran un trabajo escolar orientado a la mejora de la competencia comunicativa de los usuarios de la lengua.

La revolución de Chomsky

Autor: Carlos Peregrín Otero

Número de Páginas: 277

Noam Chomsky, Bush y los años del miedo

Autor: Noam Chomsky

Número de Páginas: 89

Arte, mente y cerebro

Autor: Howard Gardner

Número de Páginas: 465

Esta obra es el fruto del sostenido interés del autor por los procesos de la creatividad humana, en particular tal como se manifiestan en las artes. Howard Gardner destaca la importancia de explorar el dominio artístico en relación con el lenguaje, y por ello estudia los componentes de la producción y el dominio artísticos desde numerosos puntos de vista: el del niño normal, el niño dotado, el niño con síntomas patológicos, el adulto normal, el adulto con lesión cerebral, el individuo procedente de un contexto cultural distinto y el del artista en la cima de su creatividad. A partir de autores como Cassirer y Langer, Goodman y Chomsky, el resultado es una reacción contra el excesivo énfasis que los psicólogos contemporáneos ponen en el aspecto cognitivo, descuidando la personalidad, las emociones y el contexto cultural en el que necesariamente se desenvuelven los procesos mentales.

Cooperación o extinción

Autor: Noam Chomsky

Número de Páginas: 160

Un texto imprescindible para tomar conciencia y pasar a la acción. Cooperación o extinción es la última novedad del lingüista, filósofo, politólogo Noam Chomsky, también uno de los activistas más influyentes del mundo. En esta ocasión, se trata de una recopilación de textos que nace de un llamado «Encuentro Chomsky» celebrado en Boston y dedicado a las amenazas a la supervivencia planetaria, cuyos tres temas fundamentales son la emergencia climática, la amenaza nuclear y el peligro que entraña el debilitamiento del sistema democrático en todo el mundo. La solución pasa, según indica Chomsky en estas páginas reveladoras, por el activismo social e internacional: una serie de movimientos populares que ya se están organizando por todo el globo para forzar acuerdos inte rnacionales y afrontar este reto sin precedentes por la supervivencia de la civilización. «No se puede pasar por alto la alarma de una «extinción inminente». Debería constituir un eje central firme de todo programa de concienciación, organización y activismo; figurar como trasfondo de cualquier forma de participación en todas las demás luchas. Y algo así presupone una sensibilidad más...

Archivum

Lenguaje publicitario

Autor: Juan Benavides Delgado

Número de Páginas: 365

Psicología, lenguaje y libertad

Autor: Jesús Gerardo Martínez Del Castillo

Número de Páginas: 231

Estructuras sintácticas

Autor: Noam Chomsky

Número de Páginas: 177

El lector podrá comprobar por sí mismo que el "clásico" de plena actualidad que tiene en la mano es un modelo de introducción al estudio científico del lenguaje y, a la vez, una vía de acceso a las ciencias humanas hasta ahora no sobrepasada. El novedoso y profundo análisis sintáctico de este libro hace ver que la estructura no superficial del inglés y del español tienen mucho más en común de lo que la enseñanza usual de estas lenguas pone de manifiesto.

Akademos

De la sintaxis generativa a la semántica generativa

Autor: Claire Asselin

Número de Páginas: 55

Ciencia y desarrollo

Introducción crítica a la gramática generativa

Autor: Valerio Baez San Jose , Valerio Báez San José

Número de Páginas: 341

Anuario galego de filoloxía

Teoría sintáctica

Autor: Violeta Demonte

Número de Páginas: 232

Boletín editorial

Historia y mito de la lingüística transformatoria

Autor: Manuel Crespillo

Número de Páginas: 414

Revista española de lingüística

Agora

Revista latinoamericana de estudios etnolingüísticos

Flecha en el azul

Escritos de filosofía

Análisis conductual del aprendizaje verbal

Autor: Rita Coronas Alonso

Número de Páginas: 184

Adquisición del lenguaje

Autor: Eliseo Díez Itza

Número de Páginas: 379

Historia de la lingüística

Autor: Jiří Černý

Número de Páginas: 532

Puede ocurrir que en el mundo hispánico un libro con el título de este no llame excesivamente la atención, pues son ya varios los manuales en español que abordan la historia de los estudios sobre las lenguas y el lenguaje; sin embargo, la atención prestada a la lingüística de los países de Europa Central y del Este, de la cual ha trascendido poco a los ambientes hispanos, lo hacen muy interesante para el público español. A la vez hay que mirar esta Historia de la lingüística desde su versión checa, que constituye la única introducción en esta lengua a las diferentes corrientes lingüísticas de Europa Occidental y los Estados Unidos. El título es algo engañoso, pues podría hacer pensar que se trata exclusivamente de un repaso de las diferentes corrientes lingüísticas. En realidad, el libro del profesor?ern2 también constituye una introducción a la lingüística general y a los principales problemas que atañen a esta disciplina. Así pues, esta obra no se limita a la evolución del tratamiento de los problemas lingüísticos, sino que expone estos problemas y, donde es posible, contempla cómo han sido abordados por las distintas escuelas. Además, siempre...