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Principios y tecnicas de educacion de adultos

Principios y tecnicas de educacion de adultos

Autor: Elvia Myriam Vasquez ,

Número de Páginas: 376
Hacia una enseñanza universitaria centrada en el aprendizaje

Hacia una enseñanza universitaria centrada en el aprendizaje

Autor: Juan Carlos Torre Puente ,

Número de Páginas: 475

El profesor homenajeado en este libro es un buen ejemplo de las buenas prácticas de una enseñanza centrada en el aprendizaje. En su caso, el énfasis en el aprendizaje ha estado presente en su pensamiento pedagógico con antelación a su consolidación y cristalización en la literatura psicopegógica reciente. El libro se estructura en tres partes, precedidas de una semblanza del profesor Pedro Morales. En la primera, se abordan algunas cuestiones que permiten situar la acción educativa en relación con el pensamiento pedagógico de autores como S. Ignacio de Loyola, Rousseau, Pestalozzi o Giner de los Ríos. La segunda trata de la práctica de la enseñanza universitaria centrada en el aprendizaje, donde se resalta la coherencia didáctica en el proceso de enseñar y aprender. La tercera, y última, está dedicada a la temática relacionada con la formación del profesorado y la investigación.

De los descubrimientos a las taxonomías

De los descubrimientos a las taxonomías

Autor: Matteo De Beni ,

Número de Páginas: 276

El presente libro tiene el objetivo de contribuir al conocimiento de los textos de interés botánico y zoológico escritos en español o traducidos a esta lengua dentro del arco cronológico comprendido desde los descubrimientos geográficos y la exploración de América hasta la época de la Ilustración. El volumen tiene una voluntad interdisciplinar. Las contribuciones que lo conforman se consagran, por un lado, a análisis lingüísticos que se basan en la lexicografía, la lexicología y la historia de la lengua española aplicadas al lenguaje científico de la botánica y la zoología; por otro, a la historia de la ciencia y del libro en relación con los textos de descripción naturalista editados entre el siglo XVI y principios del XIX.

Pruebas psicológicas

Pruebas psicológicas

Autor: Thomas P. Hogan ,

Número de Páginas: 497

Este libro ofrece una introducción al campo de las pruebas psicológicas para el estudiante de psicología y disciplinas afines. Busca ser un método práctico con un énfasis en las estrategias de aprendizaje activo. Su carácter práctico se debe a que aborda las pruebas en su aplicación contemporánea y real en el ejercicio de la psicología. El libro hace hincapié en las estrategias de aprendizaje activo presentando al estudiante los ejercicios ¡Inténtalo! que aparecen a lo largo de todo el texto, en los que se requiere la aplicación de los conceptos y procedimientos que presentamos. Existen demasiados libros de texto sobre pruebas psicológicas que pretenden ser obras de referencia, casi como enciclopedias, más que como verdaderos libros de texto, los cuales deben ser primordialmente un instrumento para el aprendizaje. Las obras de referencia son útiles, pero no como libros de texto, a menos, quizá, que se trate de alumnos avanzados. La investigación sobre el aprendizaje del estudiante ha demostrado de manera amplia que el compromiso activo con el material maximiza el aprendizaje. Hay un uso abundante de las fuentes de internet, pues mucha información que antes era ...

Programas de animación sociocultural

Programas de animación sociocultural

Autor: José V. Merino Fernández ,

Número de Páginas: 320

PROGRAMS OF SOCIO CULTURAL ANIMATION - Three instruments for its design and evaluation - The book presents three instruments for the design, realization and evaluation of programs in socio-cultural animation. The socio-cultural animation programs are erected on two main pillars: - A conception of the person and an active and transforming form of living. - The generation of groups and processes of operative groups to participate freely and responsibly in social action.

Nociones básicas de taxonomía vegetal

Nociones básicas de taxonomía vegetal

Autor: Angel Marzocca ,

Número de Páginas: 263
Clasificación de Resultados de Enfermería (NOC), 4.a ed.

Clasificación de Resultados de Enfermería (NOC), 4.a ed.

Autor: Sue Moorhead ,

Número de Páginas: 871

Cuarta edición de la Clasificación de Resultados de Enfermería (NOC), que presenta una terminología y unos criterios estandarizados para resultados mensurables como consecuencia de intervenciones realizadas por enfermeras. La clasificación puede ser utilizada por investigadores, estudiantes, profesionales, profesores y gestores en los diferentes entornos docentes, clínicos, de investigación y de gestión, y constituye una importante herramienta tanto para la contención de costes como para la efectividad de los cuidados. La obra presenta los indicadores específicos que pueden ser utilizados como resultados intermedios o para evaluar al paciente en relación con el resultado obtenido. Contiene 385 resultados, 55 de ellos nuevos en relación a la anterior edición. Cada uno incluye una etiqueta, definición y un grupo de indicadores que describen el estado específico del paciente, cuidador familiar o sociedad en relación con el resultado, una escala de medida de tipo Likert de cinco puntos y una selección de citas bibliográficas utilizadas en la descripción del resultado. Asimismo, incluye vínculos con los diagnósticos de la NANDA, organizados por conceptos clave,...

Los objetivos didácticos

Los objetivos didácticos

Autor: Pedro Morales Vallejo ,

Número de Páginas: 48

El tema de los objetivos educacionales, o con más propiedad de los objetivos didácticos lo presentamos sobre todo por medio de resúmenes, cuadros y esquemas. Nos fijamos sobre todo en dos puntos importantes, porque pueden ser a la vez los más polémicos y los más sugerentes: a) el concepto de objetivo educacional y la formulación de los objetivos, con un énfasis especial en los dos niveles clásicos: objetivos generales y objetivos específicos; y b) las taxonomías de objetivos, tomando como referencia importante la taxonomía de Bloom pues es la más conocida y la que ha puesto más de actualidad la pluralidad de objetivos que se pueden tener.

De los fines educativos a los objetivos educacionales

De los fines educativos a los objetivos educacionales

Autor: Mercedes Camperos Camero , Camperos Camero Camperos C. ,

Número de Páginas: 300
Taxonomía y biología de los mosquitos del area salmantina (Diptera, Culicidae)

Taxonomía y biología de los mosquitos del area salmantina (Diptera, Culicidae)

Autor: Antonio Encinas Grandes ,

Número de Páginas: 437
La taxonomía y zoogeografía de los ofidios en Venezuela

La taxonomía y zoogeografía de los ofidios en Venezuela

Autor: Janis A. Roze ,

Número de Páginas: 362
Clasificacion de Resultados de Enfermeria (NOC)

Clasificacion de Resultados de Enfermeria (NOC)

Autor: Sue Moorhead , Marion Johnson , Meridean Maas ,

Número de Páginas: 920
Taxonomia de las fanerogamas utiles del Peru

Taxonomia de las fanerogamas utiles del Peru

Autor: José Mostacero León ,

Número de Páginas: 1323
Volumen I: Ideas Sobre Qué Es Aprender (y Enseñar) Derecho en Un Pregrado

Volumen I: Ideas Sobre Qué Es Aprender (y Enseñar) Derecho en Un Pregrado

Autor: Marcial Rubio Correa ,

Número de Páginas: 94
Biodiversidad, taxonomía y biogeografía de artrópodos de México

Biodiversidad, taxonomía y biogeografía de artrópodos de México

Autor: Jorge Llorente-Bousquets , Alfonso Neri García Aldrete , Enrique González Soriano ,

Número de Páginas: 660
Morfología y taxonomía de una especie nueva de Dunnifilaria

Morfología y taxonomía de una especie nueva de Dunnifilaria

Autor: Enrique de Jesús Gutiérrez Peña ,

Número de Páginas: 64
Taxonomía y distribución de los poliquetos pelágicos del Atlántico Sudoccidental

Taxonomía y distribución de los poliquetos pelágicos del Atlántico Sudoccidental

Autor: José María Orensanz , Fernando C. Ramírez ,

Número de Páginas: 119
Introducción a la teoría y práctica de la taxonomía numérica

Introducción a la teoría y práctica de la taxonomía numérica

Autor: Jorge Victor Crisci , María Fernanda López Armengol ,

Número de Páginas: 132
Apuntes de zoología, invertebrados: Taxonomía general, protozoos, poríferos, celenterados cnidarios, bilaterios, bilaterales acelomados

Apuntes de zoología, invertebrados: Taxonomía general, protozoos, poríferos, celenterados cnidarios, bilaterios, bilaterales acelomados

Autor: Ricardo Magri ,

Malezas más comunes en Colombia (taxonomía)

Malezas más comunes en Colombia (taxonomía)

Autor: Luis Armando Bermúdez García ,

Número de Páginas: 149

Estudio de las malezas o plantas indeseables para los cultivos, da a conocer todo lo relacionado con su clasificación y nomenclatura botánica.

Contribucion a la zoogeografia, taxonomia y ecologia de los Acridoideos de Entre Rios

Contribucion a la zoogeografia, taxonomia y ecologia de los Acridoideos de Entre Rios

Autor: José Liebermann ,

Número de Páginas: 39
Las ONGD y la crisis del desarrollo

Las ONGD y la crisis del desarrollo

Autor: María Luz Ortega Carpio ,

Número de Páginas: 333
Taxonomía de los géneros Thymus (excluida la sección Serpyllum) y Thymbra en la Península Ibérica

Taxonomía de los géneros Thymus (excluida la sección Serpyllum) y Thymbra en la Península Ibérica

Autor: Ramón Morales Valverde ,

Número de Páginas: 324

Se ha realizado una revisión taxonómica de los tomillos ibéricos [Thymus L., excluida la sección Serpyllum (Miller) Bentham, y Thymbra L.]. En la parte general se han efectuado observaciones de los períodos de floración de la mayoría de las especies, que se han mantenido vivas en un jardín experimental bajo las mismas condiciones ambientales. Se ha realizado un somero estudio de germinación de semillas. Asimismo, se han recopilado datos bibliográficos sobre polinización, ecología y biogeografía de estas plantas, aportando gran número de observaciones personales. Se han estudiado muestras de pólenes de 27 táxones de tomillos, realizando un estudio biométrico al microscopio óptico y observando todas estas muestras al microscopio electrónico de barrido. Se describe por primera vez el polen de 15 táxones. Se ha efectuado el estudio químico de aceites esenciales de 42 poblaciones de diferentes especies de Thymus, obteniendo la composición cuantitativa y cualitativa de dichas esencias. Dada la complejidad de éstas, y teniendo en cuenta los 20 componentes más importantes, se ha realizado un análisis estadístico multivariante, concluyendo que el género Thymus es ...

Introducción a la microbiología

Introducción a la microbiología

Autor: Gerard J. Tortora , Berdell R. Funke , Christine L. Case ,

Número de Páginas: 959
Manual de Diagnosticos de Enfermeria

Manual de Diagnosticos de Enfermeria

Autor: Betty J. Ackley , Gail B. Ladwig ,

Número de Páginas: 1400

Incluye la información más actual sobre los diagnósticos de enfermería 2005-2006 aprobados por la NANDA.También se incluyen las taxonomías de NIC y NOC, además de práctica basada en la evidencia, asistencia domiciliaria y enseñanza a pacientes y familias. El método en tres pasos de Ackley y Ladwig enseña a relacionar los diagnósticos de enfermería con la información sobre los pacientes a partir de los resultados de la evaluación, los diagnósticos médicos, quirúrgicos o psiquiátricos y el plan de tratamiento actual para ayudar a priorizar e individualizar el plan de cuidados. Las tres secciones del libro formulan un diagnóstico de enfermería y crean un plan de cuidados utilizando los resultados importantes de la evaluación del paciente (sección I); proporcionan una lista de todos los diagnósticos de enfermería potenciales relacionados con el diagnóstico médico, los procedimientos diagnósticos, los estados clínicos y los síntomas del paciente (sección II), y ofrecen características definidas, factores de riesgo, intervenciones de la NIC y resultados de la NOC, y proporcionan justificaciones basadas en la evidencia para todas las intervenciones...

La familia Crassulaceae en la flora alóctona valenciana

La familia Crassulaceae en la flora alóctona valenciana

Autor: Daniel Guillot Ortiz , Emilio Laguna Lumbreras , Josep Antoni Rosselló Picornell ,

Número de Páginas: 106

Presentamos en este trabajo un estudio sobre los taxones alóctonos de la familia Crassulaceae presentes en la Comunidad Valenciana, estructurado en una serie de apartados de carácter general sobre la familia (corología, morfología, y taxonomía), una

El Porvenir de la razón

El Porvenir de la razón

Autor: Julián Carvajal , Julián Carvajal Cordón ,

Número de Páginas: 150

El volumen recoge las reflexiones de un conjunto de profesores de filosofía en torno al papel que le cabe representar a la razón en el porvenir de nuestra civilización, tanto en lo concerniente a su dimensión teórica como a su dimensión práctica. Si es importante determinar la función de la razón en la ciencia y la técnica, más aún lo es delimitar su capacidad para trazar un programa ético-político que oriente la acción del hombre hacia la construcción de una sociedad más justa.

Sinopsis de los datos biologicos y pesqueros del sabalo, Prochilodus lineatus (Valenciennes, 1847)

Sinopsis de los datos biologicos y pesqueros del sabalo, Prochilodus lineatus (Valenciennes, 1847)

Autor: Sara B. Sverlij ,

Número de Páginas: 64
Seminario Sobre Tecnicas De Divulgacion Y Educacion De La Comunidad Para Los Programas De Control Y Prevencion De La Fiebre Aftosa

Seminario Sobre Tecnicas De Divulgacion Y Educacion De La Comunidad Para Los Programas De Control Y Prevencion De La Fiebre Aftosa

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Taxonomía, bases de la resistencia y epidemiología molecular del complejo mycobacterium abscessus

Autor: Marc Rubio Bueno ,

Número de Páginas: 319

Mycobacterium abscessus es un patógeno oportunista emergente perteneciente al grupo de las micobacterias no tuberculosas de crecimiento rápido. El complejo M. abscessus está formado por tres subespecies: M. abscessus subsp. abscessus, M. abscessus subsp. massiliense y M. abscessus subsp. bolletii. M. abscessus causa infecciones cutáneas e infecciones pulmonares crónicas en pacientes con factores predisponentes. M. abscessus es resistente a la mayoría de antibióticos. La correcta identificación a nivel de subespecie es imprescindible para optimizar la pauta terapéutica, al existir diferencias en la resistencia antibiótica entre las tres subepecies. Los macrólidos (claritromicina), constituyen la base del tratamiento. La resistencia a los macrólidos, depende en su mayoría de un gen erm(41) funcional (polimorfismo 28T) presente en la mayoría de las cepas de la subespecie abscessus y en todas las cepas de la subespecie bolletii. La subespecie massiliense presenta un gen erm(41) truncado no funcional. M. abscessus, igual que las demás MNT, tiene un reservorio ambiental des del que infecta al huésped susceptible. El reservorio ambiental de M. abscessus no es conocido con ...

Evolución del pensamiento administrativo en la educación costarricense

Evolución del pensamiento administrativo en la educación costarricense

Autor: Wilburg Jiménez Castro ,

Número de Páginas: 404
Paraíso abierto, jardines cerrados

Paraíso abierto, jardines cerrados

Autor: Philippe Erikson ,

Número de Páginas: 277
Antropología Filosófica I. De la Antropología científica a la filosófica

Antropología Filosófica I. De la Antropología científica a la filosófica

Autor: Javier SAN MARTÍN SALA ,

Número de Páginas: 431

La primera parte diseña el espacio de un estudio filosófico del ser humano, desde el convencimiento de que la filosofía debe contar con las ciencias aunque éstas no tengan la última palabra sobre nosotros. La segunda está dedicada al estudio del desarrollo histórico del saber filosófico sobre el ser humano, con especial atención a Kant. En la tercera, se expone el saber natural sobre el humano, teniendo en cuenta las últimas teorías sobre nuestro origen, que dan una nueva perspectiva sobre nosotros que la filosofía no debe ignorar.

Evaluación de programas educativos

Evaluación de programas educativos

Autor: Ramón Pérez Juste ,

Número de Páginas: 568

La presente monografía aborda uno de los temas de mayor valor y utilidad para la mejora de la práctica pedagógica, tanto en el marco de los centros educativos como en las diversas modalidades de intervención pedagógica: educación social, orientación, animación sociocultural o educación en general. Si la educación, por su propia naturaleza, es una actividad organizada y sistemática cuya finalidad no es sino la mejora del ser humano, el programa en el ámbito educativo no es sino un plan sistemático de actuación al servicio de metas pedagógicamente valiosas, y su evaluación un medio excelente para su logro y su mejora. El autor hace una apuesta decidida por una concepción integral, integrada e integradora de la evaluación, por la necesidad de armonía y coherencia entre la evaluación de los aprendizajes y de la enseñanza, de los programas y profesores y de los centros educativos. Del mismo modo, muestra su predilección por la función formativa de la evaluación y se manifiesta partidario de la aplicación del principio de complementariedad metodológica al llevar a cabo evaluaciones de programas. La monografía se estructura en tres grandes unidades temáticas,...

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