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Estados de Emoción

Autor: Gonzalo Muñumel

Número de Páginas: 112

Las obras de dibujo, pintura y collage que este libro contiene, pertenecen a mi amigo Gonzalo Muñumel Díez. En ellas veréis una pequeña muestra de su obra; caleidoscopio de “sus” diversas formas de hacer y sentir en el arte del carboncillo, el grafito, la tinta, el óleo, la tijera y la esponja… Él, en su parca modestia, se define como un “menos viejo” pintor autodidacta. Más exacto sería definirlo como un ser de trayectoria excepcional. En defensa de este calificativo intentaré una corta semblanza de su etapa humana y artística. Su infancia es zancadilleada por una guerra civil, y salpicada por el barro de la postguerra, sobrevive a bombas y metralla, enemigas de la carne y el espíritu. Con razón se lamenta de ser “un niño de la guerra” y de una niñez perdida. Terminada la guerra, en los pocos ratos libres que le deja su trabajo de aprendiz estudia para llegar a ser “algo más”. Ese “algo más” lo conseguirá años después alcanzando el título de Perito Industrial.

La Lección de educación física en el tratamiento pedagógico de lo corporal

Autor: Nicolás Julio Bores Calle

Número de Páginas: 190

El Tratamiento Pedagógico de lo Corporal (TPC) siempre ha buscado la coherencia entre lo que considera importante enseñar y el modo en que se hace. Desde esta lógica, se ha ido consolidando un progresivo abandono de los esquemas de lección exclusivamente fundamentados desde los principios anatómico-fisiológicos. Es decir, ha reclamado del profesorado de Educación Física nuevos modos de interpretar la práctica: convertir sus encuentros con el alumnado en auténticos procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación en los que la acción y la reflexión convivan armónicamente. Los autores de este libro, maestros y profesores de Educación Física que trabajan muy cercanos a las dinámicas del Tratamiento Pedagógico Corporal, han encaminado sus esfuerzos a diseñar modos de organizar la práctica desde lógicas pedagógico-didácticas. Han desarrollado procesos de investigación que han insistido en propiciar momentos ricos de intercambio de conocimiento entre los alumnos y los docentes en las diferentes etapas del sistema educativo y de los diferentes contenidos del área. En este libro se exponen ideas y ejemplos de cómo organizar lecciones de Educación Física de...

Autonomía personal y salud infantil

Autor: Antonio Jesús Rodríguez Diéguez , Margarita Zehag Muñoz

Número de Páginas: 252

Educación física y deportes para el alumno de la escuela secundaria

Autor: Neil J. Dougherty

Número de Páginas: 492

La intención de la National Association for Sport and Physical Education estadounidense es que este libro sirva de ayuda tanto al alumno, como a los profesores de Educación física y a los padres de los alumnos para la selección y desarrollo de un programa bien equilibrado de actividades que la juventud actual pueda valorar positivamente a lo largo de toda su vida.

Los derechos humanos en Educación Infantil

Autor: Carmen Llopis (Coord.)

Número de Páginas: 112

Un libro útil y práctico que ofrece juegos, cuentos, canciones, escenificaciones, marionetas, imágenes, fotos, vídeos, etc., como recursos para desarrollar desde la Escuela Infantil los valores solidarios necesarios para una convivencia pacífica en donde se promuevan y respeten los derechos de todos, mediante un aprendizaje cooperativo.

Tras las huellas de la educación física escolar argentina

Autor: Ángela Aisenstein , Pablo Scharagrodsky

Número de Páginas: 342

Educación Física 4.° Bachillerato

Autor: Instituto Guatemalteco de Educación Radiofonica IGER

Número de Páginas: 277

Esta es una versión preliminar Dummy.

La educación matemática en el 2000

Autor: José Luis Carlavilla Fernández , Margarita Marín Rodríguez

Número de Páginas: 247

Con motivo de la conmemoración del Año 2000, Año Mundial de las Matemáticas, la E.U. de Magisterio de Ciudad Real con la colaboración del Departamento de Matemáticas de la UCLM tuvieron el honor de organizar el II Congreso Regional de Educación Matemática. Este libro de Actas recoge las conferencias plenarias, las conferencias de presentación de los talleres, así como las comunicaciones presentadas por los participantes. La temática de las mismas está cerrada tanto en los aspectos didácticos de la enseñanza de la matemática como en los contenidos matemáticos que necesita saber y manejar un ciudadano en una sociedad en la que las matemáticas son cada vez más necesarias.

La educación y el proceso autonómico. Volumen XV

Autor: Ana Isabel Albaina Martín , José Luis Aranda Medina

Número de Páginas: 1250

Compilación de textos legales y jurisprudenciales, tanto de carácter estatal como autonómico, referidos al ámbito educativo, a partir de 1985 hasta la fecha.

Educacion Fisica. Volumenii. Profesores de Educacion Secundaria. Temario Para la Preparacion de Oposiciones. E-book

500 actividades para el currículo de educación infantil

Autor: Pam Schiller , Joan Rossano

Número de Páginas: 315

Libro práctico, indispensable para maestras/os muy ocupados. Proyectos perfectamente explicados, agrupados por áreas, adaptados al Currículo de Educación Infantil y distribuidos mes a mes. Abundantes ilustraciones para saber qué hay que hacer y cómo hacerlo.

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