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¿Cómo aprendemos?

¿Cómo aprendemos?

Autor: Stanislas Dehaene

Número de Páginas: 352

El cerebro humano es una máquina extraordinaria, capaz de transformarse a sí misma a partir de la experiencia y de albergar talentos que nos vuelven únicos como especie: lenguaje, lectura, matemáticas, creación artística. La más asombrosa de sus facultades es sin dudas la del aprendizaje, aquella que nos permite no solo adaptarnos a las circunstancias, sino también lanzarnos con entusiasmo en busca de lo desconocido. Un bebé aprende más rápido y más profundo que cualquier dispositivo de inteligencia artificial. Y por si esto fuera poco, los seres humanos han inventado un medio de inconmensurable eficacia para expandir su fabulosa capacidad. ¿Robots inteligentes? ¿Supercomputadoras? No: la escuela, esa poderosa institución de alcance masivo que acelera el desarrollo de nuestras habilidades y la transmisión del conocimiento acumulado por generaciones. Reuniendo aportes de las neurociencias, la psicología cognitiva, la informática y la pedagogía, ¿Cómo aprendemos? explora en detalle las investigaciones acerca del aprendizaje y sus fundamentos biológicos: ¿cuáles son los procesos neuronales implicados?, ¿por qué la infancia y la juventud son tan sensibles?,...

¿Cómo aprendemos?

¿Cómo aprendemos?

Autor: Héctor Ruiz Martín

Número de Páginas: 328

Este libro nos aproxima de manera rigurosa, pero también amena y accesible, a los conocimientos científicos que hemos obtenido acerca de las acciones y las circunstancias que pro-mueven el aprendizaje en el contexto educativo. Así, se exponen desde los mecanismos cognitivos que rigen la memoria y el aprendizaje hasta los factores socioemocionales que influyen en la motivación y en el desempeño de los estudiantes. Además, se detalla la investigación relativa a los procesos clave de la enseñanza, tales como el feedback y la evaluación, y se dedica una especial atención a la autorregulación del aprendizaje y su relación con el éxito escolar y académico. En definitiva, su objetivo es acercar los principios basados en la evidencia científica sobre cómo aprendemos, para que puedan servir para fundamentar las prácticas educativas más allá de la experiencia personal.

Nadie Me Enseñó Cómo Aprender

Nadie Me Enseñó Cómo Aprender

Autor: I. C. Robledo

Número de Páginas: 106

Pase de Ser un Aprendiz Pasivo a Ser un Aprendiz Profesional sin Creer en Tantos Mitos Imagínese que hay una manera de mejorar su capacidad de aprender, por lo que podría avanzar más rápidamente en sus metas. Piense en lo que pasaría si usted no tuviera que luchar tanto para obtener pocos resultados, y si usted pudiera obtener gran progreso en relación con el esfuerzo invertido. I. C. Robledo, autor más vendido de Amazon, ha recopilado información de una amplia gama de fuentes para mostrarle lo que usted necesita saber sobre el aprendizaje. Tome en cuenta que el aprendizaje es una habilidad que puede ser mejorada. Si usted domina esta habilidad, eso puede ayudarle a hacer progreso en muchas otras áreas. En el interior de este libro usted descubrirá: - La técnica de estudio más eficaz que realmente pocos estudiantes utilizan - Cómo los estudiantes más lentos son frecuentemente subestimados, y pueden superar las expectativas - Qué podemos aprender de la diversión y la curiosidad que los niños aportan al aprendizaje - Por qué el conocer su motivación y su propósito es fundamental cuando aprende algo nuevo - ¿Qué tipo de aprendiz es usted: el generalista...

Cómo Aprender sin Ayuda de Otros

Cómo Aprender sin Ayuda de Otros

Autor: Nathaniel Davids

Número de Páginas: 346

¿Te has preguntado porqué algunas personas pueden aprender casi cualquier cosa sin la ayuda de otros? ¿Qué tan diferente sería tu vida si fueras capaz de recordar información y aprender cosas nuevas con muy poco esfuerzo? Entonces sigue leyendo.. “Aprender nunca agota la mente” - Leonardo Da Vinci. A lo largo de tu vida, probablemente te encontraste con personas a quienes consideraste sumamente seguras de sí mismas, inteligentes y exitosas. Estas personas suelen tener una gran facilidad para aprender por su propia cuenta, mientras que los demás tienen dificultad avanzando sin la ayuda de alguien que los guíe. Nos han hecho creer que lo que diferencia a la mayoría de estas personas es su coeficiente intelectual, y que es poco lo que podemos hacer para replicar sus atributos. Sin embargo, la realidad es muy diferente. Prácticamente cualquiera puede ser capaz de acelerar la velocidad que le toma aprender cosas nuevas y de retener nueva información. No es necesario haber nacido con talentos especiales para ser exitoso en este área. ✮✮Aquí hay algo de lo que aprenderás✮✮ Descubre poderosas técnicas de aprendizaje y memorización que muchos genios y personas...

Cómo Aprender por tu Cuenta

Cómo Aprender por tu Cuenta

Autor: Nathaniel Davids

Número de Páginas: 170

¿Te has preguntado porqué algunas personas pueden aprender casi cualquier cosa sin la ayuda de otros? ¿Qué tan diferente sería tu vida si fueras capaz de recordar información y aprender cosas nuevas con muy poco esfuerzo? Entonces sigue leyendo.. “Aprender nunca agota la mente” - Leonardo Da Vinci. A lo largo de tu vida, probablemente te encontraste con personas a quienes consideraste sumamente seguras de sí mismas, inteligentes y exitosas. Estas personas suelen tener una gran facilidad para aprender por su propia cuenta, mientras que los demás tienen dificultad avanzando sin la ayuda de alguien que los guíe. Nos han hecho creer que lo que diferencia a la mayoría de estas personas es su coeficiente intelectual, y que es poco lo que podemos hacer para replicar sus atributos. Sin embargo, la realidad es muy diferente. Prácticamente cualquiera puede ser capaz de acelerar la velocidad que le toma aprender cosas nuevas y de retener nueva información. No es necesario haber nacido con talentos especiales para ser exitoso en este área. ✮✮Aquí hay algo de lo que aprenderás✮✮ · Descubre poderosas técnicas de aprendizaje y memorización que muchos genios y...

Es fácil aprender Inglés si sabes cómo

Es fácil aprender Inglés si sabes cómo

Autor: Dr. Ángel Briones Barco

Número de Páginas: 192

¿El inglés se te sigue atragantando? ¿Te parece que saber inglés es dificilísimo? ¿Cuántas veces has dicho que te vas a poner y nunca lo has hecho? ¿Y cuántas has empezado un curso de inglés y no lo has acabado?... ¿Y si encontrases una divertida novela que te ayudase a mejorar tu inglés de una vez por todas? Pues...¡Aquí la tienes! En estas páginas encontrarás una original historia de un grupo de personas que tienen los mismos problemas y las mismas inquietudes que tú. ¡Y que consiguieron aprender definitivamente! Aprovecharemos su experiencia para ayudarte a ti, y que a través de ellos: – Mejores tu inglés más rápido y mejor que nunca: para siempre. – Sepas cómo acercarte al inglés de una manera única usando tus emociones y tu forma de ser. – Aprendas tres pasos para tener un inglés fluido de verdad, ¡y no el de tu currículum! ¡Garantizado! – Desbloquees tu inglés de una vez por todas. Esta novela te enseñará cómo: – Sentirte seguro hablando y escribiendo inglés. – No atragantarte cuando hables inglés ni quedarte en blanco. – Reírte de tus errores. – Desenvolverte con rapidez y soltura. – Nuevas formas más eficaces y...

Modo jugador o el cacharreo como forma de aprender y conocer con videojuegos

Modo jugador o el cacharreo como forma de aprender y conocer con videojuegos

Autor: Cabra, Nina Alejandra

Número de Páginas: 192

Modo jugador se ocupa de las condiciones del videojuego como experiencia para la construcción de conocimiento entre jóvenes urbanos de clase media en la ciudad de Bogotá. Como resultado de su trabajo doctoral, la autora plantea que los videojuegos movilizan formas de conocer que implican una resignificación de la noción misma de habilidades y que conocer, en este contexto, se refiere a una serie de prácticas, acontecimientos y experiencias sensibles, corporales y emocionales que inciden con mucha fuerza en la forma de relacionarse y conocer de quien juega habitualmente y con alto nivel de dedicación. La investigación se ocupa de jugadores expertos, quienes han adquirido altos niveles de desempeño como resultado de largas jornadas de práctica, en comunidades que se reúnen en casas para jugar y tejer un vínculo que resulta profundo y duradero. Esta actividad implica además un tiempo que estos jóvenes urbanos viven sin la guía de adultos que orienten o regulen su acción, lo que resulta muy significativo. El libro profundiza en la idea de que, aunque parezcan trivialidades, las cosas que hacemos para pasarla bien, para disfrutar, para sentir placer, nos pueden...

Saber educar hoy

Saber educar hoy

Autor: Antonio Escaja , Bernabé Tierno

Número de Páginas: 384

Después de más de quince años siendo la obra de referencia en el campo de la educación en nuestro país, Bernabé Tierno y Antonio Escaja actualizan y amplían el contenido de Saber educar con el fin de convertirlo en el máster de educación para el siglo XXI. En este libro, el lector encontrará valiosas orientaciones de pedagogía práctica y sencillas directrices para que el educador, ya sea padre o profesor, identifique las carencias, sentimientos, anhelos y exigencias del niño o adolescente. En sus páginas se tratan, entre otros temas: • Los valores que se deberían transmitir en los centros educativos y en la familia • La búsqueda del complicado equilibrio entre autoridad y libertad • La importante labor de potenciar la autoestima de los hijos o alumnos • El descubrimiento del amor y del sexo • Los instrumentos más valiosos para educar: el premio y el castigo Una obra rigurosa y documentada en sus contenidos y exhaustiva en su planteamiento para todos aquellos que se propongan aprender a educar y deseen superar satisfactoriamente cada una de las etapas de esta difícil y hermosa tarea.

Estudios de género en tiempos de amenaza

Estudios de género en tiempos de amenaza

como categoría jurídica y biológica, una decisión política que se ha plasmado ya en la legislación de varios países y territorios y cuyo debate se ha polarizado a nivel mundial, entre quienes defienden que debe ser la autodeterminación de género (como equivalente al sexo) y no el sexo biológico lo que ostente la condición legal y, quienes consideran que esta decisión supondrá “el borrado de las mujeres”. De este asunto y de otros muchos más se habla en este libro en el que se vislumbra que, a tenor de las personas que participan en él, los estudios de género y el feminismo sigue siendo un campo mayoritariamente de mujeres. De las 98 personas que firman los 61 artículos que componen este libro, 74 son mujeres frente a 24 varones, quienes han escrito sobre 39 temas, todos ellos relacionados con el género y con la perspectiva de género y que han sido incluidos por orden alfabético en función de los temas tratados, quedando plasmados de la siguiente manera: Androcentrismo; Ciberviolencia; Ciencia; Cine y películas de animación; Colegio de las Doncellas; Conflictos armados; Covid-19; Creadoras; Deporte; Derecho; Discurso del odio; Docencia; Ecofeminismo;...

Mariposa de noche

Mariposa de noche

Autor: James Sallis

Número de Páginas: 224

La noche de Nueva Orleans encierra los más oscuros secretos del Sur. Junto a sus animadas calles otra realidad puebla los sucios rincones profanados por la droga, el alcohol y la prostitución. En estos sórdidos ambientes ha caído Alouette, la hija de un buen amigo de Lew Griffin, justo cuando el detective pretendía abandonar el negocio para alejarse, precisamente, de tan peligrosa y tentadora vida. Con poco tiempo que perder y escasas pistas a su alcance, Griffin iniciará una búsqueda que le devolverá a los bajos fondos de su Nueva Orleans natal, una ciudad del pecado capaz de acabar con quien se proponga. ¿Conseguirá Griffin salvar a la chica antes de que sea demasiado tarde?

¿Cómo aprendemos y cómo enseñamos la narración oral?

¿Cómo aprendemos y cómo enseñamos la narración oral?

Autor: Carmen Bártolo , José Campanari , Nora Fonollosa

Número de Páginas: 86

Diez de los muchos discípulos de la Dra. Dora Pasteriza de Etchebarne hemos reunido en estas páginas sus enseñanzas y las mil y una maneras de transmitirlas a nuestros alumnos. En este libro les contamos cómo narrar y seleccionar los cuentos, y les mostramos las posibilidades que hemos podido desarrollar y los nuevos caminos que pueden abrirse en la simple y maravillosaexperiencia de contar cuentos, sin ninguna apoyatura de imagen y por medio de estos simples instrumentos: nuestra voz, nuestros gestos y ademanes, como un hecho audiovisual humanizado.Volvemos a propiciar esta actividad milenaria porque es imprescindible no perder la capacidadde escuchar una buena historia para desarrollar la imaginación al máximo, como potencial creador del ser humano en evolución. Los fantásticos cuentos, las narraciones increíbles, los héroes de todas las épocas, los personajes tradicionales, las nuevas ficciones están a nuestro alcance para que las sigamos contando. Además de las maravillosas posibilidades de la comunicación virtual de estos tiempos, los niños del siglo XXI seguirán esperando y necesitando un Había una vez ... y un Colorín Colorado, este cuento se ha...

Qué cantan las poetas españolas de ahora?

Qué cantan las poetas españolas de ahora?

Autor: María Rosal

Número de Páginas: 325
Territorios de diferencia: Lugar, movimientos, vida, redes

Territorios de diferencia: Lugar, movimientos, vida, redes

Autor: Escobar, Arturo

Número de Páginas: 424

Territorios de diferencia implica un monumental recorrido por la discusiones modales de la imaginación teórica y política contemporánea, guiado por un acercamiento a la región del Pacífico colombiano. Desde problemáticas centrales (lugar, capital, naturaleza, desarrollo, identidad y redes), este libro constituye un aporte a la comprensión y visualización de las prácticas de la diferencia de los afrodescendientes de esta región, a menudo obliteradas por acercamientos convencionales de expertos y tecnócratas.

Amar es ganarlo todo

Amar es ganarlo todo

Autor: Alberto Linero

Número de Páginas: 312

Nuestra inteligencia emocional deja mucho que desear. Se puede decir incluso que somos analfabetas en esa área, pues como sociedad suponemos que aprendemos sobre el amor por inercia. No le ponemos mayor atención a educarnos en las emociones y luego la gran consecuencia es que no sabemos amar. Y es que amar tiene muchas aristas. Nace del amor propio, se anida en la relación de pareja, debe ser el motor que mueve el trato hacia los demás y es, ante todo, la base para encontrar la felicidad de Dios en nuestras vidas. Alberto Linero abre su corazón para explicar por qué el amor es la mayor enseñanza cristiana que debemos acoger y aplicar a diario. "Es la primera vez que escribo sobre el amor de pareja teniendo pareja", cuenta Linero en este texto íntimo ahora que ha conocido de primera mano todas las expresiones de este sentimiento. Un libro en donde se declara un aprendiz constante del arte de amar y en donde nos invita a seguirlo es su viaje a través de las emociones y las preguntas que todos tenemos sobre esta emoción tan universal y, así mismo, tan profundamente personal.

Va de vida

Va de vida

Autor: Eduard Sala

Número de Páginas: 210

Aprendemos de la vida cuando observamos con la mirada adecuada y reconocemos el valor de cada historia en minúscula, historias de personas singulares con nombres propios, incluido el nuestro, de las que somos testigos y nos enriquecemos. Cada uno lleva a cuestas su propia mochila invisible, en la que cargamos todo lo que somos y sabemos hacer, todas nuestras experiencias y relaciones... Va de vida, obra ganadora de la quinta edición del Premio Feel GoodTM, es un libro de aprendizajes y de preguntas que surgen de acompañar a personas en situación de extrema vulnerabilidad, a las que les ha tocado vivir en la cara menos amable del mundo, con el viento en contra, la mochila pesada y las puertas cerradas. Aquí encontrarás un espejo para mirarte y plantearte interrogantes que enriquezcan tu vida, que te inspiren en la elección de tus objetivos y que mejoren las relaciones que estableces contigo mismo y con los demás. Incluso cuando las cosas van mal, la vida es un regalo.

Aprendiendo a aprender

Aprendiendo a aprender

Autor: Hector Ruiz Martin

Número de Páginas: 254

Un manual práctico que sintetiza, de forma sencilla y amena, cómo aprende el cerebro y qué puedes hacer para desarrollar todo su potencial. Por el experto en neurociencia y psicología del aprendizaje Héctor Ruiz Martín. ¿Por qué a unas personas se les dan mejor los estudios que a otras? ¿Qué diferencias entre los estudiantes determinan su habilidad para aprender? ¿Cómo podemos adquirir conocimientos más profundos, duraderos y transferibles a nuevas situaciones? Estas son preguntas de enorme interés que la neurociencia y las ciencias cognitivas han investigado en las últimas décadas. Sus conclusiones resultan tan sorprendentes como alentadoras: las estrategias de aprendizaje que empleamos pueden marcar la diferencia en nuestro empeño. Revelar cuáles son esas estrategias según la evidencia científica es precisamente el propósito de este libro.

Aprendiendo a comprender el mundo económico

Aprendiendo a comprender el mundo económico

Número de Páginas: 184

La comprensión del funcionamiento del mundo económico es primordial en la formación de ciudadanos responsables, con capacidades para solucionar problemas que tienen que ver con su vida, su relación con los otros y sus competencias para actuar en la sociedad. El Grupo de Investigaciones en Desarrollo Humano (GIDHUM) de la Universidad del Norte (Barranquilla-Colombia) y el Grupo de Investigaciones en Psicología Económica y del Consumo de la Universidad de La Frontera (Temuco-Chile) han desarrollado una línea de investigación interdisciplinaria en la que convergen los intereses de la psicología y la economía, con el propósito de conocer y quizás predecir el comportamiento de los grupos sociales, a partir de la comprensión de las representaciones de su entorno económico.

¨Por qu‚ vives en un infierno?

¨Por qu‚ vives en un infierno?

Autor: Emigdio R. Sanchez

Número de Páginas: 134

En este libro encontraras muchos consejos practicos que te ayudaran a tener una vida mejor en varios aspectos de tu vida. El infierno lo vivimos como resultado de nuestras malas decisiones. En tus manos esta parte de la historia de mi vida, todos los consejos y anecdotas no fueron producto de la imaginacion, estan basados en hechos reales, y que gracias a esta forma de pensar y vivir, me he sentido bendecido por el creador. Al darme la oportunidad de disfrutar de una relacion muy estrecha con mis tres hijos. No dejo pasar un dia sin dar gracias a Dios por tal bendicion, Mario, Pahola y Roguer Sanchez son una gran bendicion para mi existir.

'No duermas, hay serpientes'

'No duermas, hay serpientes'

Autor: Daniel L. Everett

Número de Páginas: 338

Un misionero y filólogo aterriza en mitad de la jungla amazónica con dos objetivos: va a aprender el endiablado idioma de esa tribu casi virgen, los pirahã, a los que nadie ha conseguido entender, ni enseñar otras lenguas. Y va a traducir para ellos la Biblia y a descubrirles la fe. Así empieza una de las aventuras lingüísticas más curiosas de las que se tienen noticia: intentando aprender el idioma de los pirahã, viviendo entre ellos, tratando de desentrañar su vida y su cultura, al narrador se le caen nada menos que las tesis de Chomsky, eso de que existe una "gramática innata" para todos los seres humanos. Los pirahã no usan los números, no hablan en pasado ni en futuro, sus frases nunca tienen más de dos verbos y no relatan "tradiciones": ni dioses, ni mitos, ni los orígenes del universo. Por no tener, no tienen ni colores. Y en vez de buenas noches, dicen "no duermas, hay serpientes". Sin embargo, Everett, con su cuaderno y su grabadora, aprende pirahã, y al aprender la lengua aprende la cultura. Lo que sucede después (¿acaban todos leyendo la Biblia?) ya hay que leerlo.

El guapo Francisco Estévan

El guapo Francisco Estévan

Autor: Manuel Fernández y González

Número de Páginas: 277
Ensayo sobre la historia de las religiones

Ensayo sobre la historia de las religiones

Autor: Friedrich Max Müller

Número de Páginas: 264
El sentido de trabajar

El sentido de trabajar

Autor: Dave Ulrich , Wendy Ulrich

Número de Páginas: 272

Tras entrevistar a miles de personas, desde trabajadores de los primeros escalafones hasta altos ejecutivos, el prestigioso experto en gestión empresarial Dave Ulrich y la psicóloga Wendy Ulrich han identificado las experiencias que más nos enriquecen. Empleando el modelo de organizaciones de la abundancia, los autores nos enseñan a dotar de sentido y valor a nuestro trabajo, entender las necesidades de los clientes y los empleados, personalizar las tareas para motivar a los trabajadores y construir empresas y organizaciones más productivas. Las personas que hallan un sentido a su trabajo son más competentes, comprometidas y entusiastas para contribuir a los objetivos de su empresa, lo que a su vez generará un mayor compromiso de los clientes y consumidores. El sentido de trabajar incluye listas de tareas, cuestionarios y otras herramientas prácticas que ayudarán a convertir las aspiraciones en resultados. Empleando los principios probados de abundancia resultará sencillo unir las necesidades de empleados y clientes.

Boletín de la Sociedad de San Vicente de Paul

Boletín de la Sociedad de San Vicente de Paul

Autor: Sociedad de San Vicente de Paul (México, Estados Unidos)

Un paseo por la vida

Un paseo por la vida

Autor: Eduardo Carabelli

Número de Páginas: 182

Eduardo Carabelli nos invita en este libro a pasear por la vida propia y ajena: la cura para la desesperante soledad que padecemos cuando nos desconectamos del entramado humano. Con generosidad, nos trasmite todo lo que vivió y aprendió tanto con el viejo Eduardo -su Maestro interior- como con otros maestros, y la vida misma. Seguramente, estas son las enseñanzas que plasma y despliega a través de su trabajo, en sus grupos de formación y en grupos terapéuticos en los distintos ámbitos del país y de Latinoamérica. El sentimiento de agradecimiento y celebración que impregnan estas páginas son clave para comprender cómo la expansión de la conciencia de quienes somos enriquece la humano; y nos revela, con gracia e inteligencia, cómo el misterio de la vida y de la muerte puede ser una aventura gloriosa que vale la pena ser vivida. Um paseo por la vida tiene presentes, como música de fondo, aquellos “darse cuenta” que fueron transformando nuestro enfoque gestálico en la teoría y en la práctica. Desde la Gestalt extremadamente individualista de Perls a una Gestalt mucho más comunitaria e integrativa del cuerpo, la mente, los otros y el universo”. Marcela Miguens

Estrategias didáctico-organizativas para mejorar los Centros Educativos

Estrategias didáctico-organizativas para mejorar los Centros Educativos

Autor: María Esther Uría Rodríguez

Número de Páginas: 228

This book presents a scientific vision that integrates in an all coherent manner the didactic-curricular knowledge and the Educational Centre in which takes place. The strategies of integration of Didactic and School Organisation lead to the achievement of educational quality. The book is structured in different blocks: Analysis of contexts and organization of spaces; time like outstanding component of the curriculum and the organization; organization of the students in their diversity; provision of resources and materials; motivation of learning; preparation of activities; presentation of the contents to the students. The book ends with an interesting appendix on the motivation of the teacher as a condition for success

Lector, vuelve a casa

Lector, vuelve a casa

Autor: Maryanne Wolf

Número de Páginas: 256

En la última década, la manera en que procesamos el lenguaje escrito ha cambiado de manera radical. Vivimos rodeados de pantallas, en muchos casos nos hemos vuelto adictos a ellas, y eso ha suscitado múltiples preocupaciones acerca de cómo eso está cambiando nuestro cerebro y, sobre todo, el de nuestros hijos. En Lector, vuelve a casa, Maryanne Wolf se sumerge en la investigación científica que aborda la transformación de los cerebros de los niños que aprenden a leer y de los adultos que leemos de una manera diferente. Pero el libro no sólo se basa en la ciencia, sino en la historia, la literatura, la filosofía y la pedagogía. Escrito como si se tratara de cartas dirigidas a nosotros –sus queridos lectores–, Wolf, especialista en lectura y aprendizaje, afronta sus preocupaciones y esperanzas sobre la manera en que nos relacionamos con el lenguaje. Y lo hace asumiendo algo que muchos hemos empezado a advertir: incluso los lectores de toda la vida están cambiando sus hábitos y ven alterada su capacidad de concentración. Provocador e intrigante, Lector, vuelve a casa es una guía que nos ofrece una perspectiva esperanzada, pero no ingenua, del impacto que la...

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